【摘 要】
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随着素质教育的迅猛发展,知识的"新陈代谢"速度也愈加增快。新时代教育者也意识到,不仅要让学生掌握基本知识技能,还应培养学生应用知识技能的能力,只有这样才能让学生适应未
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随着素质教育的迅猛发展,知识的"新陈代谢"速度也愈加增快。新时代教育者也意识到,不仅要让学生掌握基本知识技能,还应培养学生应用知识技能的能力,只有这样才能让学生适应未来社会。这就要求教育者能够明确教学使命,转变教学观念,将应试教育转变成素质教育,把培养学生的综合素质当作重要研究课题。所以,笔者更重视发挥初中科学实验的教育职能,重点培养学生的观察能力,以提高学生的科学素养,为他们今后的学习发展奠定扎实的基础。
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