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目的探讨双维度教学法对培养护生职业危害自我防护意识的教学效果。方法将100名中专护生随机分为观察组和对照组各50名。对照组采用传统教学法进行肌内注射理论教学及操作训练;观察组运用双维度教学法,即从无菌观念、自我防护意识2个维度进行肌内注射理论教学及操作训练,并以2个维度考核评价教学效果。结果观察组操作技能考核成绩及职业防护知识显著优于对照组(均P〈0.01)。结论运用双维度教学法有助于提高护生肌内注射操作技能,且能培养护生职业危害自我防护意识。