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通过开展初中数学的合作学习,给学生打造起人际互动分享交流的学习氛围和空间,帮助同学们有效地解决学习中遇到的一些实际困难,并且增进师生之间的交流,培养学生社会交往能力合作学习模式,构建需要教师发挥主导作用,认真选择适合合作学习的主题内容,提高学生们学习中的主动性和获得感,让学生在初中数学的学习中进一步的增强自身的综合能力.