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本文对如何提高学科教学渗透职业道德教育的有效性进行了探讨,通过精心备课,提高接受性;贴近现实,体现时代性;循序渐进,保持连续性;实事求是,激发主动性;为人师表,重视榜样性等,将有助于提高学科教学渗透职业道德教育的有效性。
学科教学渗透职业道德教育有效性的探讨
【摘 要】
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本文对如何提高学科教学渗透职业道德教育的有效性进行了探讨,通过精心备课,提高接受性;贴近现实,体现时代性;循序渐进,保持连续性;实事求是,激发主动性;为人师表,重视榜样性
【机 构】
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盐城卫生职业技术学院
【出 处】
：
浙江医学教育
【发表日期】
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2005年02期
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