180例高危病例的冠状动脉搭桥术——停跳与不停跳手术的比较

来源 :国际心血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caozhi7963
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摘 要:阅读教学是语文教学过程中的重要组成部分,同时也是小学教学中的基础教学,对学生的发展和提高具有重要意义。而且随着时代的不断发展,人们对学生的要求也在不断提高;所以在语文阅读教学中应用文本细读教学,可以有效地促进小学高年级教学的发展与进步。本文就文本细读的概述、在现代小学高年级语文阅读教学中运用文本细读教学的情况,以及小学高年级语文阅读教学策略进行阐述。关键词:文本细读;小学高年级;语文阅读教学从近年来的调查来看,小学生的阅读能力并不是很好,这将会影响到他们以后的语文学习。同时,把英语作为一门语言学科
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摘 要:小学数学教材中使用情境图和实物图编排问题解决,在有的情况下也可以将其看作示意图,此时情境图和实物图主要是将问题解决呈现于其中使用。而示意图是在进行问题解决时所用的策略和方法,之所以将示意图与情境图和实物图区别开是因为它能更好地体现数学高度抽象性的特点。把“情境图、实物图、示意图”交错安排,恰好体现了数学是从具体到半抽象,再到抽象的特点,这样比较符合儿童的认知规律。纵向看,从一年级至三年级的问题解决体现了情境图、实物图、示意图三种图示法的发展变化过程。但如果从某一个具体的问题解决来看,应用某种图示进
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持久性有机污染物(persistent organic pollutants,POPs)能长时间存在环境中,它们能通过上层大气携带至几千里远沉降,进行大范围的转运.许多POPs属于含氯的POPs中,被严格控制或不再生产.尤其应该关注环境中存在的微量氯代有机物如多环芳烃(PAHs)、多氯联苯(PCBs)、有机氯杀虫剂(OCs)等,它们可以通过摄取动物脂肪(肉、鱼和奶)进入食物链.本文主要探讨了厦门环
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