语文教学中如何培养学生的倾听习惯和能力

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受社会、家庭环境的影响,现在的小学生普遍不重视“听”。首先,随着多媒体的引入,课堂上教师多以图片、动画的形式直接刺激着学生的大脑,使他们更愿意用眼睛去看,而没有耐心去听。其次,现在的学生自我中心意识较强,这种自我中心意识在课堂中主要表现为表现欲望强,总认为自己想的都是对的,希望课堂成为其展示自我的舞台。于是乎,在课堂上只急于表达自己的观点和见解,对别人的回答充耳不闻。对此,教师应把培养学生良好的倾听习惯和能力当作教育的任务和目标之一,只有学生学会了倾听,师生、生生的对话才可能实现,课堂教学才会更加有效。
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