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在体育教学中,学生产生心理挫折是客观现象.研究这一心理挫折的诱因,寻求排除心理挫折的方法与策略,对于保障体育教学的顺利进行和发挥体育教学的育人功能具有积极的意义.
体育教学中学生心理挫折的产生与排除
【摘 要】
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在体育教学中,学生产生心理挫折是客观现象.研究这一心理挫折的诱因,寻求排除心理挫折的方法与策略,对于保障体育教学的顺利进行和发挥体育教学的育人功能具有积极的意义.
【机 构】
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重庆社会工作职业学院人文艺术系
【出 处】
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重庆广播电视大学学报
【发表日期】
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2005年2期
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