【摘 要】
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基于STEAM教育理念,"全人教育"是所有教学活动的出发点,特别强调在活动过程当中幼儿是否能够构建问题意识,包括自主合作意识、解决问题能力、创新操作水平等。而在针对幼儿园
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基于STEAM教育理念,"全人教育"是所有教学活动的出发点,特别强调在活动过程当中幼儿是否能够构建问题意识,包括自主合作意识、解决问题能力、创新操作水平等。而在针对幼儿园教学活动的新纲要当中也非常明确地提出了幼儿借助科学探究活动强化学习能力的相关要求,对于科学活动来说,幼儿经常会围绕着某个特定的问题进行探究,其问题意识将会直接对探究活动质量产生影响。在科学活动的探究过程中适当融入STEAM教学理念,将会有效构建幼儿的问题意识,促成积极的活动实践效果,令幼儿实现有效的全面发展和综合成长。
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