【摘 要】
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教育心理学对学习迁移理论是这样定义的:学习迁移也称“训练迁移”,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得经验对完成其他活动的影响.rn美术鉴赏教学在高中美术教学中占有很
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教育心理学对学习迁移理论是这样定义的:学习迁移也称“训练迁移”,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得经验对完成其他活动的影响.rn美术鉴赏教学在高中美术教学中占有很重要的地位,是高中美术教学中一个很重要的组成部分.美术鉴赏教学具有升华美术基础知识的功能,并且具有发扬“美育”功能的教育责任.学习迁移理论是高中美术鉴赏教学一种非常有效的教学方法,在美术鉴赏教学过程中通过对美术作品的鉴别、赏析和点评,学生可以从中获取出新的思维灵感,并且唤起对新的美术知识的感悟,从而提高学生对于美术鉴赏的整体认知.
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