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在我国积极推行的新课程改革中,对学生语文素养的提出新的要求、标准。在提高学生语文素养方面,广大教师需要充分掌握学生的认知水平、知识水平、学习能力等多方面因素,并符合学生的语文素养发展现状,只有这样才能真正提高学生的语文素养。在本文研究中我们将阐述学生语文素养内涵,并根据多年教学实践及学生实际情况制定一系列提高学生的语文素养方案,旨在为学生现阶段及以后学习中形成、保持良好的语文素养奠定坚实基础。