【摘 要】
：
目的:探讨0～1岁早期发展指导对促进正常婴幼儿智力与运动发展的影响。方法:选取2003年1月～2005年3月在我院出生并自愿参加早期发展指导的正常足月儿228例作为实验组;同期在我院
论文部分内容阅读
目的:探讨0～1岁早期发展指导对促进正常婴幼儿智力与运动发展的影响。方法:选取2003年1月～2005年3月在我院出生并自愿参加早期发展指导的正常足月儿228例作为实验组;同期在我院出生并在我科保健的正常足月儿215例作为对照组。分别在8个月、12个月、18个月、24个月前后应用贝利婴幼儿发展量表进行智能测查。结果:实验组儿童的智力发育指数(MDI)在以上4个年龄组均高于对照组,在8月龄、18月龄、24月龄时两组比较存在显著性差异(P<0.05),且这种差异随着年龄的增大而变得更明显。而运动发育指数(PDI)则只在8月龄存在显著性差异(P<0.05)。结论:0～1岁早期发展指导可以促进正常婴幼儿的智能发展,这种作用随着年龄的增大而显著。
其他文献
曾经有学生向我抱怨说，学习历史没有味道。学习历史到底有没有味道呢？徜徉于波涛汹涌的历史长河，我们感受到的是时空斗转、沧海桑田。当元谋人第一次睁开朦胧的双眼，在肥沃的尼罗
高职院校学生就业期望就是高职院校学生在特定的社会背景下,根据自身的实际情况,结合就业市场供求关系的变化,对自己将要从事工作的工资、福利、职业声望、工作环境、发展前
中学生爱唱歌，可要上好一节唱歌课并不容易，尤其是教学生读谱，更是费时费力。在教学实践中，本人通过不断摸索，发现“听唱教学法”是一条适合中学生唱歌课的实用方法。
Corrosion effect of ladle furnace (LF) refining slag on fired MgO-CaO bricks with about 34% CaO was studied by static crucible method, and corrosion mechanism w
中共中央文献研究室、中共江苏省委、共青团中央联合摄制的大型电视剧《我们的法兰西岁月》,以宏大的历史视野、全景式的叙事风格,生动再现了上世纪20年代前后赴法勤工俭学运
开放教育教材经历了纸质教材(1.0版本)、多媒体教材(2.0版本)、数字化教材(3.0版本)三个阶段。在当前“互联网+全媒体+出版+智慧教育”的背景下,开放教育教材正快速迈入全媒
为了研究钱塘江三江口河段在洪、潮交互作用下的河床冲淤变化情况，采用测深仪结合GPS系统在之江断面处长期开展断面测量工作。对2011年度的断面数据进行冲淤变化分析，结果表明，
该品种平均单瓜重6．1公斤．抗病性中等。坐果易．商品率93．5％．果实整齐度好．果实椭圆形．果皮黄绿色。果实剖面好．果肉大红色．肉质沙，纤维含量中等．汁液多．口感中等．果实中心含糖量10．8％．边糖含量
采用问卷调查法对浙江某高校302名大学新生进行为期一年的追踪研究,运用交叉滞后回归分析方法考察大学新生手机依赖与自尊的关系及其性别效应。结果发现:(1)两次测量中,女生