核心素养下高中美术鉴赏教学优化研究

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美术鉴赏教学在高中美术课程教学当中占据着极为重要的地位,在核心素养的理念之下,高中美术老师需要对课程教学方式进行进一步的转变,对高中生的鉴赏能力进行培育,使得小学生在对优秀美术作品进行思考以及解析的过程当中学习知识,提高自身的美术技能,也使得学科教学的育人价值得到进一步的体现.通过高中美术课程教学活动的有效开展,能够使得高中生得到丰厚的绘画技能,也促使高中生鉴赏美术作品的能力得到有效提高,切实达到学以致用的目的.文章将简单叙述核心素养在高中美术鉴赏教学当中的作用,并提出了行之有效的教学策略.
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