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[目的/意义]对现有图书馆员知识结构和职业能力加以调整,以适应变化的社会和图书馆。[方法/过程]运用互联网调查的方法,以30条2015年图书馆人员招聘信息为研究对象,对招聘岗位、条件及岗位职责进行分析,并借鉴我国已有研究成果,对新时期图书馆员的知识结构、能力要求做了具体研究。[结果/结论]提出信息社会图书馆员应具有的知识结构和职业能力。