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教育是源于生活的,健康教育的内容来源于幼儿身边的故事;教育方式采用贴近幼儿生活的游戏;教育评价要看幼儿的行为表现,幼儿健康教育始终与生活相连。
幼儿园教育的生活化探究——以健康教育为例
【摘 要】
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教育是源于生活的,健康教育的内容来源于幼儿身边的故事;教育方式采用贴近幼儿生活的游戏;教育评价要看幼儿的行为表现,幼儿健康教育始终与生活相连。
【机 构】
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太原幼儿师范学校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年07期
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