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探讨化学课堂教师语言艺术问题,提出用形象、幽默的语言激活化学课堂,并给出具体方法与策略.
形象、幽默的语言在化学课堂中的应用
【摘 要】
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探讨化学课堂教师语言艺术问题,提出用形象、幽默的语言激活化学课堂,并给出具体方法与策略.
【机 构】
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大连市第三中学
【出 处】
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辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年03期
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