高校双语教师素质与教学优效性研究

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双语教学在我国高校指用外语(主要是英语)进行非语言类学科的其他专业性、知识性学科的教学,对学习者而言是“通过外语学习学科知识”,对教师而言,却是“通过外语教授学科知识”。双语教学并非通过语言课程来实现语言教学.而强调用外语进行非语言学科知识的教学.通过学习科目知识来达到掌握该专业知识和语言的目的。双语教学的授课方式有三类,即完全使用英文原版教材.全部英文讲课:完全使用英文原版教材.用英文讲课课时占50%以上,其余课时用中文讲课:完全使用英文原版教材,用中文讲课。
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