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调查福建医科大学公共卫生与预防医学硕士研究生培养质量的现状,构建培养质量指标体系,并评价。采用Delphi法对指标体系进行专家咨询论证。利用SPSS 25.0和Excel软件对专家的基本情况、专家的积极程度和权威程度、各指标的权重系数进行统计分析。公共卫生与预防医学硕士培养质量评价体系由4个领域,12个二级指标,28个三级指标构成。该评价指标体系的建立,可为公共卫生与预防医学硕士研究生的培养质量评价提供科学客观的参考依据。