【摘 要】
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目前中等职业学校学生综合素质较差、自控能力低,学生旷课、不交作业、课程考试不合格,给学校的教学管理带来困难。移动互联网成为继计算机、互联网之后信息技术发展的又一次
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目前中等职业学校学生综合素质较差、自控能力低,学生旷课、不交作业、课程考试不合格,给学校的教学管理带来困难。移动互联网成为继计算机、互联网之后信息技术发展的又一次浪潮,为教学管理模式的改善提供了新的平台和手段。2015年全球智能手机用户将达到19.1亿,而且在我国中职学生中智能手机也已经普及。而教师和学生手中的智能手机主要采用安卓操作系统。利用移动平台中应用最广泛的安卓系统,在手机上搭建的教学管理系统,极大的提高了教学管理水平。
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