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高师函授教育应该走学分制之路
高师函授教育应该走学分制之路
来源 :通化师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbhjyh12345678
【摘 要】
:
由学年制转换为学分制是高师函授教学管理制度改革的重要内容,衽学分制是适应教学对象成分的复杂化、培养目标的需要,是正视个体差异及贯彻因材施教原则的需要,是促进教学质量提
【作 者】
:
袁景
【机 构】
:
北华大学成人教育学院
【出 处】
:
通化师范学院学报
【发表日期】
:
2000年6期
【关键词】
:
函授教育
学分制
教学质量
培养目标
高等师范教育
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由学年制转换为学分制是高师函授教学管理制度改革的重要内容,衽学分制是适应教学对象成分的复杂化、培养目标的需要,是正视个体差异及贯彻因材施教原则的需要,是促进教学质量提高的需要。
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