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各种类型的语言学、文学、国情知识课程是高校,特别是综合性大学专业外语课程结构的重要组成部分.知识性课程的任务不仅是帮助学生准确地掌握外语进行跨文化交际.较之语言技能课,文化知识课对于培养学生的人文精神,担负着更加重要的任务.为了使学生形成良好的综合素质,培养复合型外语人才,语言技能课重叠设置的现象应该改变.