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基于学力提升的小学数学单元整体教学
基于学力提升的小学数学单元整体教学
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dxlwwh
【摘 要】
:
小学数学教师在教学的过程中,应当将学生的学力提升与教学单元进行合理、有效地结合,以冲破传统教育模式的禁锢,帮助学生拓展思维,增进对知识的理解程度,从而达到提高小学数
【作 者】
:
席素婷
【机 构】
:
丛台区赵都小学 河北丛台 056002
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
学力提升
小学数学
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小学数学教师在教学的过程中,应当将学生的学力提升与教学单元进行合理、有效地结合,以冲破传统教育模式的禁锢,帮助学生拓展思维,增进对知识的理解程度,从而达到提高小学数学课堂单元整体教学质量的目的.
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