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以需求分析理论为基础,提出开展大学英语转型教学的必要性,进而探讨"1+1"课程体系设置、"三位一体"大学英语教学团队建立及配套教材编写的可行性,以期更好地进行大学英语教学,进一步提高教学质量。
基于需求分析理论的大学英语教学转型研究
【摘 要】
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以需求分析理论为基础,提出开展大学英语转型教学的必要性,进而探讨"1+1"课程体系设置、"三位一体"大学英语教学团队建立及配套教材编写的可行性,以期更好地进行大学英语教学
【机 构】
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南华大学外国语学院,
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2011年06期
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