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在教学活动中培养和激发学生的学习动机,是学生主体性发展的需要,是促进教学改革和提高教学效果的需要,也是素质教育实践的需要。课堂教学是学习动机培养与激发的主要渠道。高职教师应整理教学内容,优化教学情境,合理评价学生的学习行为,帮助学生体验成功。
学习动机的激发与课堂教学的优化
【摘 要】
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在教学活动中培养和激发学生的学习动机,是学生主体性发展的需要,是促进教学改革和提高教学效果的需要,也是素质教育实践的需要。课堂教学是学习动机培养与激发的主要渠道。
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院新媒体技术学院,湖南大众传媒职业技术学院
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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