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入职培训是新员工上岗前的必经环节,考核合格的员工才能正式上岗。幼儿园以往的培训以讲解为主,内容抽象、枯燥,新员工学习积极性低,掌握不牢。新的培训方式参考游戏特性,增加合作、互动、竞争等要素,新员工学习积极性提高,考核成绩有一定的提高,员工和幼儿园互相了解加深。
游戏特性在入职培训中的应用研究——以某幼儿园入职培训实施为例
【摘 要】
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入职培训是新员工上岗前的必经环节,考核合格的员工才能正式上岗。幼儿园以往的培训以讲解为主,内容抽象、枯燥,新员工学习积极性低,掌握不牢。新的培训方式参考游戏特性,增
【机 构】
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加拿大枫叶小熊幼儿园,河南司法警官职业学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“游戏化教学的研究和应用”(项目编号:2017-ZZJH-287)
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