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学术抄袭会导致严重的后果,在高校教学中通过教师的示范讲义、示范论文和对学生作业、论文的指导等具体教学活动使学生在具体的学术活动中养成良好规范的学术行为方式,有助于从根本上解决学术抄袭问题。
浅谈大学生著作权法意识的培养
【摘 要】
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学术抄袭会导致严重的后果,在高校教学中通过教师的示范讲义、示范论文和对学生作业、论文的指导等具体教学活动使学生在具体的学术活动中养成良好规范的学术行为方式,有助于
【机 构】
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中国人民大学外国语学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2007年03期
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