基于“透”字特征体现的概念教学创新

来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ciximdt

【摘要】

：

摘要：以“化学方程式”的教学为例，分析了在概念教学中“透”字特征的体现以及教学形式的创新。认为教材析透是基础;教师讲透是关键;学生悟透是归宿。通过元素符号、化学式、化学方程式三种化学用语的宏观和微观意义的对接和打通，提升了学生的学科素养和思维能力。　　关键词：透; 化学式; 化学方程式; 概念教学; 教学设计　　文章编号： 1005-6629（2019）5-0061-04 中图分

【作者】

：

缪徐

【出处】

：

化学教学

【发表日期】

：

2019年5期

【关键词】

：

化学方程式化学式质量氢气反应式意义

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　　摘要：以“化学方程式”的教学为例，分析了在概念教学中“透”字特征的体现以及教学形式的创新。认为教材析透是基础;教师讲透是关键;学生悟透是归宿。通过元素符号、化学式、化学方程式三种化学用语的宏观和微观意义的对接和打通，提升了学生的学科素养和思维能力。
　　关键词：透; 化学式; 化学方程式; 概念教学; 教学设计
　　文章编号： 1005-6629（2019）5-0061-04

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