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全媒体环境下,科技报道的表现方式、传播渠道、传播形态都发生了深刻变化,受众对于科技新闻的需求也在逐渐转变。本文分析了科技报道的内涵、特点以及发展趋势,以期为科技报道的创新和提高提供有力的参考和理论依据。
全媒体背景下的科技报道发展趋势研究
【摘 要】
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全媒体环境下,科技报道的表现方式、传播渠道、传播形态都发生了深刻变化,受众对于科技新闻的需求也在逐渐转变。本文分析了科技报道的内涵、特点以及发展趋势,以期为科技报
【机 构】
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湖北日报
【出 处】
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报刊荟萃：下
【发表日期】
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2018年10期
其他文献
【摘要】科学源自生活，而小学科学更是一门让学生认识生活、发现生活的学科。虽然小学科学不是一门考试课程，但是其对于学生培养的重要性却不能被低估。如何才能在小学科学的教学期间，引导学生在生活中捕捉生活科学知识点，并能够有效地引入到课堂的教学当中是至关重要的，也是每一位小学科学教师的教学职责所在。本篇文章以小学科学课堂教学的实际与现状为研究点，主要针对教师在小学科学的教学过程中如何捕捉生活科学知识点进行
【摘要】教师在应试教育的背景之下，只重视学生的知识学习与探究，却与生活相互背离、割裂，并没有将教学知识融入生活实际当中。而小学数学的教学也是如此，教师在讲台上照本宣科地为学生讲解数学基础知识，但是由于在小学阶段，学生对于知识的接受与理解能力都相对较差，因此学生无法对教师所讲解的知识概念进行有效的理解，那么就更加无法灵活地运用，更不能将数学融入生活的实际当中。这是当前教育问题中一个凸显的问题，也是亟
摘 要：随着互联网信息技术的发展，小学语文教师已经不满足于传统的教学模式，开始逐渐应用信息技术实施辅助教学。比如“云课堂”的构建就充分与科技相结合，实现高效互动教学。本文主要针对小学语文“云课堂”建设与应用进行了相应的探讨，旨在能够为提升小学语文的教学水平做出一点贡献。 关键词：小学语文教学；云计算；云课堂 云计算作为一种高科技计算模式被引入到教育领域当中，不仅颠覆了传统的教学模式，更是在一定
摘 要：信息技术课程相对于其他学科，它是一门具有明显的时代特色、广泛的工具特点、突出的操作技能，并与各门学科及生活、社会紧密相连的课程。信息技术学科中蕴含着许多新思想、新观念、新方法，是开发学生智力，培养学生能力，全面培养学生素质的最具有活力、最有前景的一个学科。作为一个信息技术学科教师，我们应根据学科的特点，在教学中不断地尝试新的教学方法和教学模式，把信息技术课上成具有生命力、鲜活的课堂。我选择
摘 要：培养学生自主学习能力是我国实行素质教育以及社会发展的需求，同时也是高中语文课堂教学模式优化的需要。本文将从培养学生语文自主学习能力培养的高中语文课堂模式进行实践探究。 关键词：自主学习能力；高中语文；课堂模式实践探究 《2017版高中语文课程标准》提出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化
摘 要：在数学教学的过程当中，课堂教学起着举足轻重的作用。这也是达到最终效果和目的的主要途径。小学数学课堂教学中需要教师做到优化课堂教学，提高教学效率。这就需要教师做到教学目标明确，注重引导学生养成良好的学习习惯。本文主要从这两方面进行阐释。 关键词：教学效率；小学数学；课堂教学 数学这门课程是一个比较基础的课程，大部分其他领域的学科或者知识都依靠数学知识或者数学原理作为基础或者前提，这就需要
小学数学课堂上,课堂评价的有效性更是至关重要。有效的课堂评价是课堂的有机组成部分,它能极大地调动学生的学习积极性,让学生以更饱满的热情融入课堂之中,这样妙趣横生的数
伴随科学技术的迅猛发展,信息传递日趋便捷快速,由此一方面丰富了社会大众的生活,一方面为社会大众获取信息创造了诸多便利。通过将数字发射覆盖技术应用于广播电视系统中,可
【摘要】随着时代的进步，科学技术在不断地发展和完善，从以往的蒸汽时代、电力时代逐渐发展到现在的信息化时代，信息技术的出现给人们的生活带来的是巨大的变革。近几年来，随着信息技术的发展，信息技术已经开始运用在学校教育当中，本篇文章尝试对信息技术走入小学课堂进行系统化探究。 【关键词】信息技术 小学课堂 应用探究 在这个信息化时代，信息技术已经运用在社会的各个行业当中，特别是在学校教育当中，信息技术
摘 要：在低年级识字教学中，教师如果能够积极地把各种教学方法巧妙地融合起来，就可以激发小学生识字的兴趣与欲望，调动他们学习的积极性与主动性，使他们真正成为识字的主人，提高识字能力，不断提高识字教学质量。在低年级识字教学中，教师可以采用多种形式和方法，激发与培养孩子识字的兴趣，提高识字教学实效。 关键词：低年级学生；识字；兴趣；方法 《语文课程标准》指出低年段识字教学的目标首先是要让学生“喜欢学