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现代社会已进入信息时代,小学生对信息化多媒体学习环境充满了兴趣,如何充分运用这一优势在信息技术平台中创设自主、合作、探究式的学习模式,从而发展学生的音乐素养,是摆在我们音乐教学工作者面前的重要课题。本文建议运用翻转课堂模式,在在线导学平台中引导学生自主合作地学习音乐。
信息技术环境下引导学生自主合作学习
【摘 要】
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现代社会已进入信息时代,小学生对信息化多媒体学习环境充满了兴趣,如何充分运用这一优势在信息技术平台中创设自主、合作、探究式的学习模式,从而发展学生的音乐素养,是摆在
【机 构】
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建瓯市实验小学;
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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福建省教育科学规划科研基地专项课题《核心素养为导向下培养小学生自主合作学习能力的行动研究》的成果,课题编号为FJKYJD17-43
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