小学数学课堂小组合作学习有效性的探究

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新课程标准中强调,动手实践、独立探索与合作沟通交流是数学课堂的关键方法之一.该方法在数学课堂教学中被应用较多,而且课堂教学的组织结构也比较复杂.它能充足地调动和激发每个学生的自主性和学习积极性,充分发挥学生学习的自觉性和学会思考的能力.
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