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创业是江苏“三创”精神之精髓。受过高等教育并掌握系统知识且具有较强实践动手能力的高职大学生理应是创业的主体。开展高职院校大学生自主创业教育,探索提升大学生自主创业能力的方法与路径,是大学生素质教育的重要组成部分,也是培养具有创新精神和创造能力的创新型人才的核心。
高职院校大学生创业能力提升方法研究
【摘 要】
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创业是江苏“三创”精神之精髓。受过高等教育并掌握系统知识且具有较强实践动手能力的高职大学生理应是创业的主体。开展高职院校大学生自主创业教育,探索提升大学生自主创
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院艺术设计学院,江苏经贸职业技术学院工程技术学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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中国高等教育学会学生工作研究分会2014年高校学生工作课题（LX2014Y109）
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