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英语教学是高等职业技术院校中的重要的教学内容,本文针对高职生英语学习的状况,从学生的学习态度和学习动力角度来分析,提出了教师在外语教学中的激励策略.
高职外语教学中教师激励策略的应用
【摘 要】
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英语教学是高等职业技术院校中的重要的教学内容,本文针对高职生英语学习的状况,从学生的学习态度和学习动力角度来分析,提出了教师在外语教学中的激励策略.
【机 构】
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四川省眉山职业技术学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年11期
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