多媒体在高中地理探究性教学的价值体现

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多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 In the process of teaching, multimedia teaching refers to the design of teaching, the rational selection and application of modern teaching media in accordance with the teaching objectives and characteristics of teaching objects, and the organic combination with traditional teaching methods to participate in the whole process of teaching and to use various media information Students, to form a reasonable teaching process structure, to achieve the optimal teaching effect.
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