【摘 要】
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1案例李静是我班的一位女生,入学成绩仅200多分.她纪律观念很差,课堂上说话、摆弄东西,甚至有照镜子等过分行为;常常上课迟到、不着校服……刚当班主任的我对她的这一切视之
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1案例李静是我班的一位女生,入学成绩仅200多分.她纪律观念很差,课堂上说话、摆弄东西,甚至有照镜子等过分行为;常常上课迟到、不着校服……刚当班主任的我对她的这一切视之如"洪水猛兽",大为生气,也就无法容忍,每次都是非常严厉地批评她,可令我倍感困惑和吃惊的是--这种"权力"压制不但对她毫无收效,还时时感受到来自她眼睛里面的强烈的敌对情绪.
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