【摘 要】
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高等职业教育作为高等教育的一种类型,具有＂高等教育＂和＂职业教育＂的双重属性,但其＂职业教育＂的属性,才是高职教育的本质属性[1]。高职院校的医学专业应努力加强和推进医院顶岗实习
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高等职业教育作为高等教育的一种类型,具有＂高等教育＂和＂职业教育＂的双重属性,但其＂职业教育＂的属性,才是高职教育的本质属性[1]。高职院校的医学专业应努力加强和推进医院顶岗实习的教学管理,在加大顶岗实习课时比例的基础上,通过有效的教学管理提高学生的实际动手能力。但目前医疗市场处于市场经济体制的大环境中,医院的生存与发展面临着严峻的挑战,再加上医学专业毕业生的就业问题,导致医学生医院顶岗实习的教学管理中出现愈演愈烈的矛盾。化解教学管理中矛盾的方法应是学校和医院联手,多措并举,齐抓共管,形成良性管理机制。
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