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2001年9月以来,我们对数学建模课程进行了教学改革,构建出"互动教学模式".介绍了该教学模式近3年来的实施过程和实践效果,以探讨教学发展规律.
“数学建模”互动教学模式探究
【摘 要】
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2001年9月以来,我们对数学建模课程进行了教学改革,构建出"互动教学模式".介绍了该教学模式近3年来的实施过程和实践效果,以探讨教学发展规律.
【机 构】
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广西民族学院计算机与信息科学学院
【出 处】
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广西民族学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年3期
【基金项目】
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21世纪广西高等教育教学改革工程项目
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