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[摘 要] 高职院校的教育目标在于培养具有专业技术的高级人才，所以对学生的职业能力培养十分重视，这也是高职学生毕业就业过程中的重要能力保障。主要分析了高职体育教学对学生职业能力和综合素养培养起到的重要作用，并从体育教学内容改革、创新教学方法以及体育师资队伍建设等几方面对如何提高学生职业能力的有效性进行了探讨。
[关 键 词] 高职教育；体育；职业能力；重要作用
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）19-0104-01
现阶段，我国各行业都呈现出空前的发展趋势，但是大学生毕业就业难，企业缺少专业的人才仍然是一个难题，这就不得不引起全社会的反思。归根结底，当前很多大学生的职能素养与能力缺少，不符合企业岗位对人才的基本能力的需求。这一现象阻碍了高职院校的长远发展。高职体育的教学任务与目标就在于帮助学生养成健康的身心及各方面能力的提升，对学生职业能力的提升意义重大。所以，在当前形势下，应该着重将体育教学内容和方法与职业能力的培养有效结合。
一、高职体育教学与学生职业能力培养的概述
高职教育的目标就是为了让学生学会专业技能与理论知识，用自己的一技之长胜任岗位需求。所以，对于面临就业的高职学生来说职业能力水平和专业技能都非常重要。从教育的发展来看，除了专业课程能够帮助学生学习理论和技能外，体育教学起到的重要作用必须引起足够的重视。在体育教学中，因为开展各种类型的项目和活动，对培养学生的职业能力，比如沟通技巧、表达、团队协作能力等都起着重要的作用。在学生职业能力中，包含了团队协作、沟通、语言表达能力，这些能力其实都可以通过体育教学得到培养。所以，在很多高职院校中都开始重视体育教学，将其与学生的专业及未来发展结合在一起，促进高职学生在社会中得到更好的发展。
体育与其他文化课程相比具有娱乐性和实践性，对促进学生身体和心灵的健康发展起着重要作用。在高职体育教学中，通过开展一些体育活动，能够有效缓解学生的学习压力和焦虑的心理，对增强学生的意志力和素质水平，甚至是学生进入社会后的就业能力等都起着积极作用。
二、体育教学对高职学生培养职业能力的重要作用
（一）有利于培养高职学生团队协作能力
在体育课程中，教师的主要方法就是开展一些游戏和活动，以达到锻炼学生身体素质、团队协作能力的目的。所以，无论是哪一类型的活动或者游戏方式，其目的是一样的，都要求学生担任不同的角色与职责，培养学生的责任感、团队意识及沟通能力。
（二）有利于增强学生心理承受能力
大学生心理承受能力弱是普遍存在的问题，尤其在当前行业市场竞争越来越激烈的背景下，大学生在工作中面对挫折和压力是难免的。这就需要在教育活动中重视对学生心理承受能力、自信心以及积极向上的心态的培养。比如，在教学过程中，为了培养学生良好的心理素质，体育教师可以在教学过程中讲解一些关于运动员的感人事迹，鼓励学生去勇敢面对失败和挫折。
（三）有助于培养学生解决问题的能力
高职学生能够顺利就业除了要有一定的专业素养外，还需要有一定能力去冷静处理问题，从客观公正的角度去分析和解决问题。比如在体育课上，学生往往会出现技术动作错误的问题，这就需要正视自己的错误并及时改正。而这一过程中，学生分析和解决问题的能力会得到有效提升。
三、在高职体育教学中培养学生职业能力的方法
（一）加快体育教学内容的改革与创新
教育改革浪潮中，高职院校的体育教学也应该迎合这一趋势，积极创新，与职业能力培养有效结合起来，坚持就业为导向，提高学生实践能力与职业能力，强化体育教学内容的实践性。并在体育教学内容改革中，将此目标作为核心内容，充分利用各方资源，开展多样化、具有實践意义的体育内容。比如瑜伽、太极拳、趣味运动会以及健美操等，这些体育项目的开展对培养学生健康的心理、形成良好的性格品质都起着重要作用。开展一系列有意义的实践项目对促进高职学生全面发展及综合素养的培养至关重要，也是高职体育教学改革的重要方向。
（二）积极创新体育教学方法
在明确体育教学目标后，除了教学内容要有所创新外，也应该在教学方法和手段上进行转变。比如借助多媒体教学设备，为学生提供各种类型的网络信息资源，了解我国体育的发展。另外，在教学方法上可以采取室外训练、户外拓展或者座谈等方式。既丰富学生体育学习生活，还可以从多样化的活动中学到更多的知识与技能，从而提高高职学生的职业能力。
（三）重视对体育教师团队的建设
在体育教学中，作为教学活动的执行者，体育教师的作用是十分重要的，并且教师的能力水平会影响教学活动能否有序开展并达到预期的目标。所以高职院校要重视建设强大的师资队伍，加强实践能力、基础理论和职业素养等的培养，为学生树立一个好的教师形象。只有这样才能保证教学活动的顺利开展，对培养学生的职业能力起到积极的作用。
时代的发展促使各行业间的竞争加剧，且人才短缺已经成为行业的一大难题。为了迎合这一趋势，高职院校应该重视对实际需求的考察，制定具有实践意义的教育目标，为企业的发展培养更多有专业技能的人才。在体育教学中，将职业能力培养作为重点内容，积极创新教学内容，加快改革以及高素质师资队伍的建设，实现高职体育教育与职业能力培养的共同发展。
参考文献：
[1]曹智.高职体育教学在培养学生职业能力中的作用[J].天津市财贸管理干部学院学报，2012（2）：73-75.
[2]张平华.高职体育教学中培养学生职业能力的探讨[J].科技与企业，2014（15）：333.
[关 键 词] 高职教育；体育；职业能力；重要作用
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）19-0104-01
现阶段，我国各行业都呈现出空前的发展趋势，但是大学生毕业就业难，企业缺少专业的人才仍然是一个难题，这就不得不引起全社会的反思。归根结底，当前很多大学生的职能素养与能力缺少，不符合企业岗位对人才的基本能力的需求。这一现象阻碍了高职院校的长远发展。高职体育的教学任务与目标就在于帮助学生养成健康的身心及各方面能力的提升，对学生职业能力的提升意义重大。所以，在当前形势下，应该着重将体育教学内容和方法与职业能力的培养有效结合。
一、高职体育教学与学生职业能力培养的概述
高职教育的目标就是为了让学生学会专业技能与理论知识，用自己的一技之长胜任岗位需求。所以，对于面临就业的高职学生来说职业能力水平和专业技能都非常重要。从教育的发展来看，除了专业课程能够帮助学生学习理论和技能外，体育教学起到的重要作用必须引起足够的重视。在体育教学中，因为开展各种类型的项目和活动，对培养学生的职业能力，比如沟通技巧、表达、团队协作能力等都起着重要的作用。在学生职业能力中，包含了团队协作、沟通、语言表达能力，这些能力其实都可以通过体育教学得到培养。所以，在很多高职院校中都开始重视体育教学，将其与学生的专业及未来发展结合在一起，促进高职学生在社会中得到更好的发展。
体育与其他文化课程相比具有娱乐性和实践性，对促进学生身体和心灵的健康发展起着重要作用。在高职体育教学中，通过开展一些体育活动，能够有效缓解学生的学习压力和焦虑的心理，对增强学生的意志力和素质水平，甚至是学生进入社会后的就业能力等都起着积极作用。
二、体育教学对高职学生培养职业能力的重要作用
（一）有利于培养高职学生团队协作能力
在体育课程中，教师的主要方法就是开展一些游戏和活动，以达到锻炼学生身体素质、团队协作能力的目的。所以，无论是哪一类型的活动或者游戏方式，其目的是一样的，都要求学生担任不同的角色与职责，培养学生的责任感、团队意识及沟通能力。
（二）有利于增强学生心理承受能力
大学生心理承受能力弱是普遍存在的问题，尤其在当前行业市场竞争越来越激烈的背景下，大学生在工作中面对挫折和压力是难免的。这就需要在教育活动中重视对学生心理承受能力、自信心以及积极向上的心态的培养。比如，在教学过程中，为了培养学生良好的心理素质，体育教师可以在教学过程中讲解一些关于运动员的感人事迹，鼓励学生去勇敢面对失败和挫折。
（三）有助于培养学生解决问题的能力
高职学生能够顺利就业除了要有一定的专业素养外，还需要有一定能力去冷静处理问题，从客观公正的角度去分析和解决问题。比如在体育课上，学生往往会出现技术动作错误的问题，这就需要正视自己的错误并及时改正。而这一过程中，学生分析和解决问题的能力会得到有效提升。
三、在高职体育教学中培养学生职业能力的方法
（一）加快体育教学内容的改革与创新
教育改革浪潮中，高职院校的体育教学也应该迎合这一趋势，积极创新，与职业能力培养有效结合起来，坚持就业为导向，提高学生实践能力与职业能力，强化体育教学内容的实践性。并在体育教学内容改革中，将此目标作为核心内容，充分利用各方资源，开展多样化、具有實践意义的体育内容。比如瑜伽、太极拳、趣味运动会以及健美操等，这些体育项目的开展对培养学生健康的心理、形成良好的性格品质都起着重要作用。开展一系列有意义的实践项目对促进高职学生全面发展及综合素养的培养至关重要，也是高职体育教学改革的重要方向。
（二）积极创新体育教学方法
在明确体育教学目标后，除了教学内容要有所创新外，也应该在教学方法和手段上进行转变。比如借助多媒体教学设备，为学生提供各种类型的网络信息资源，了解我国体育的发展。另外，在教学方法上可以采取室外训练、户外拓展或者座谈等方式。既丰富学生体育学习生活，还可以从多样化的活动中学到更多的知识与技能，从而提高高职学生的职业能力。
（三）重视对体育教师团队的建设
在体育教学中，作为教学活动的执行者，体育教师的作用是十分重要的，并且教师的能力水平会影响教学活动能否有序开展并达到预期的目标。所以高职院校要重视建设强大的师资队伍，加强实践能力、基础理论和职业素养等的培养，为学生树立一个好的教师形象。只有这样才能保证教学活动的顺利开展，对培养学生的职业能力起到积极的作用。
时代的发展促使各行业间的竞争加剧，且人才短缺已经成为行业的一大难题。为了迎合这一趋势，高职院校应该重视对实际需求的考察，制定具有实践意义的教育目标，为企业的发展培养更多有专业技能的人才。在体育教学中，将职业能力培养作为重点内容，积极创新教学内容，加快改革以及高素质师资队伍的建设，实现高职体育教育与职业能力培养的共同发展。
参考文献：
[1]曹智.高职体育教学在培养学生职业能力中的作用[J].天津市财贸管理干部学院学报，2012（2）：73-75.
[2]张平华.高职体育教学中培养学生职业能力的探讨[J].科技与企业，2014（15）：333.