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传统的教学方法抑制了学生的学习主动性,不利于职业院校学生动手能力及创业创新能力的培养。通过对传统教学弊断的分析,回顾三十多年教学历程,阐述了职业院校教学改革所取得的成果及行之有效的教学方法。
高职院校园艺技术专业“蔬菜生产技术”课程教学改革的思考
【摘 要】
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传统的教学方法抑制了学生的学习主动性,不利于职业院校学生动手能力及创业创新能力的培养。通过对传统教学弊断的分析,回顾三十多年教学历程,阐述了职业院校教学改革所取得
【机 构】
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台州科技职业学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年10期
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