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文章从三个方面阐述了将信息技术运用于初中文言文教学中的策略,分别是运用多媒体教学,激发学生文言文学习兴趣;运用微课教学,有效突破文言文教学难点;运用信息网络教学,打破文言文学习时空限制。
信息技术在农村初中文言文教学中的运用
【摘 要】
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文章从三个方面阐述了将信息技术运用于初中文言文教学中的策略,分别是运用多媒体教学,激发学生文言文学习兴趣;运用微课教学,有效突破文言文教学难点;运用信息网络教学,打破
【机 构】
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甘肃省武威市天祝藏族自治县第三中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2017年中央电教馆立项项目“如何有效运用信息技术教学初中文言文研究”(编号:76230043,3568)
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