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本文主要探讨如何使用智能手机的应用程序来提高对外汉语口语学习的成效,主要目的是为了更加有效地提高对外汉语行动教学的效果。通过调查研究智能手机的四个应用程序对提高对外汉语口语教学的成效情况,结果显示学生对智能手机应用于对外汉语口语学习有着正面的看法,但仍有一些教学方面的问题需要改善,特别是学生的手机容量、手机应用能力等等,都会影响行动教学的实效。