论文部分内容阅读
通过学具的操作，把数形知识结合起来，引导学生从数的方面用分析的方法进行抽象思维，从形的方面进行形象思维。本文撷取一些自己在数学课堂教学中引导学生合理使用学具的例子，以供同行们参考和交流。
把握教学时机，合理使用学具
【摘 要】
：
通过学具的操作，把数形知识结合起来，引导学生从数的方面用分析的方法进行抽象思维，从形的方面进行形象思维。本文撷取一些自己在数学课堂教学中引导学生合理使用学具的例子，以供
【机 构】
：
公安县黄岭小学
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2013年28期
其他文献
中午餐前活动时,钟浩小朋友心不在焉,不时地向门口张望,不一会儿,他哭了起来。我问他为什么。他说:“爸爸早上说了的,要来接我回家吃午饭,他怎么还不来?”我听了,以为他家里
<正> 肛肠疾患多有血瘀表现,近年来,笔者试用活血化瘀这一祖国医学的独特疗法,自拟了一些方剂,通过内服、外薰、灌肠、贴敷等手段,治疗肛肠疾病获得较满意的疗效,今介绍于下.
生物信息学是一门融合了现代生物学和计算机科学的前沿学科，已经深入到生物医学科研和实际应用层面。针对医学院校生物信息学课程开设欠缺，医学专业学生数学思维和计算机操作能
幼儿教育是基础教育事业的重要组成部分,又是福利性、公益性事业,关系到千家万户。在全国幼儿园中,企事业办园占总数的15％,在园幼儿326万。这部分幼儿园办得如何,直接影响到众
前两天,我在一所幼儿园里目睹了这么一件事:一个男孩子从教室里跑出时,与一位年轻教师撞个满怀。这位教师尖叫一声,那孩子赶紧说:“对不起。”但老师看到雪白的高跟皮鞋被踩
幼儿园工作千头万绪,但不管工作多忙,任务多重,园长经常抽出时间深入班级听课是十分必要的。听课是一门艺术,园长怎样运用好这门艺术呢? 一、听课的态度要端正。园长不能把听
萝卜骆驼 许丽霞 鲁鲁和都都, 用萝卜刻骆驼。 鲁鲁用大萝卜刻大骆驼, 都都用小萝卜刻小骆驼。 鲁鲁有了一队大萝卜骆驼, 都都有了一队小萝卜骆驼。
人一生的智力发展是从读写自学而起飞的。有读写自学能力的孩子和没有读写自学能力的孩子,接受教育的方式和效率大不相同,智力开发的程度也相差很多。
很多家长送孩子上“电子琴班”、“美术班”、“舞蹈班”,对此现象不要简单地肯定或否定,而应具体情况具体对待。 倘若孩子对某一个方面有兴趣,就算以后不能成为“×