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在语文教学中，充分发挥多媒体形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势，突破时空限制，促进学生对语文阅读知识的理解和记忆，培养学生各种能力，提高学生素质，大大提高教学质量和改进教学效果。但不是每节课都要运用多媒体，也并不是所有的教学环节都必须运用。要根据教学的需要，选准时机，恰得到好处的运用，才能发挥应有的作用。