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本文探讨的是计算机课程“任务驱动教学法”的实施，分析了在实践过程中遇到的问题，提出了应当避免教学的形式化以及加强计算机课程的人文关怀等实施建议。
以＂任务驱动教学法＂维度管窥计算机教育教学改革的成功经验
【摘 要】
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本文探讨的是计算机课程“任务驱动教学法”的实施，分析了在实践过程中遇到的问题，提出了应当避免教学的形式化以及加强计算机课程的人文关怀等实施建议。
【机 构】
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内蒙古化工职业学院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2013年2期
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