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英语阅读的过程是对语言的认知过程。阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。＂侧重培养阅读能力＂是高中英语的教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性的主要途径。《普通高中英语课程标准》对高中学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面分别提出了相应的具体内容标准。