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校内实训室是学生将理论转化为实践的主要学习场所。高职院校理实一体化实训室建设应遵循教与学的师生需求,处理好实训室建设与学生职业能力培养、课程结构设置、类型选建三方面的关系,建立6个完整的实训空间,加强科学管理与运作,提高高职院校校内实训室的使用效率,从而提升高职院校人才培养质量。
高职院校理实一体化实训室建设理念与探索
【摘 要】
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校内实训室是学生将理论转化为实践的主要学习场所。高职院校理实一体化实训室建设应遵循教与学的师生需求,处理好实训室建设与学生职业能力培养、课程结构设置、类型选建三
【机 构】
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浙江旅游职业学院
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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浙江省高等教育教学改革项目“三衔接的高职旅游类专业校内实训室建设理念与探索”(jg2013279)
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