论文部分内容阅读
制药工程是化学工程的一个分支学科，包含了制药工业的开发，商业化与制造。制药工程的专业课程设置要以GMP为中心，体现药学、管理与工程的复合性的专业特质。制药工程专业理论基础与实践原则相融合，能够让学生具备更强的竞争力，适应不新发展市场的需要。
药品生产质量管理与制药工程专业课程体系
【摘 要】
：
制药工程是化学工程的一个分支学科，包含了制药工业的开发，商业化与制造。制药工程的专业课程设置要以GMP为中心，体现药学、管理与工程的复合性的专业特质。制药工程专业理论基
【机 构】
：
肇庆学院化学化工学院
【出 处】
：
广东化工
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
“探究式”教学模式是一种以问题解决为中心、注重学生独立活动、着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式。探究式教学模式的开展不仅顺应了音乐课程改革的发展趋势,而
李砚祖博士,清华大学美术学院教授,博士生导师,工艺美术研究所所长,江西省政府特聘井冈学者。南京艺术学院、景德镇陶瓷学院特聘教授,陕西师范大学、山东工艺美术学院、南京
将Petri网与现代控制理论相结合,应用于连续系统的性能分析如可控性、可观性和稳定性等已日益普遍,但Petri网应用于系统的解耦控制研究很少.提出了广义连续自控网系统的形式
利用DEA-BCC及超效率DEA模型,对湘西土家族苗族自治州8个县市的农业经济投入产出相对效率进行量化分析,评价其农业经济效率,查摆农业经济投入与产出存在的问题.结果表明,湘西
目的：分析不同产地太子参药材及其根际土壤中无机元素,探讨其内在关系。方法：采用电感耦合等离子体发射光谱法（ICP-AES）测定国内4个主产区太子参药材及其土壤中20种无机元素的含
在钛酸钡中以五氧化二铌、三氧化二铈形式引入铌、铈元素,采用了固相法反应制备Nb、Ce双施主掺杂的微米级钛酸钡基正温度系数(PTC)陶瓷粉;同时研究了加入受主元素Mn对PTC陶瓷
<正>教学成果与科研成果有着密切的关系,两者之间既有区别,又有联系。能够正确地理解教学成果与科研成果的关系是高校教师的一项重要任务。本文将对教学成果与科研成果的区别
随着信息技术和互联网技术的快速发展,新旧媒介开始交叉融合,新的媒体形式开始迅速崛起,这急剧加速了信息的传播速度,加强了受众的参与化、互动化程度,丰富了信息传播的方式