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在当代交往理论视角下，理性根据交往领域的不同可分为政治理性、经济理性和社会理性。随着我国更高水平小康社会建设的进程，社会理性培育不足、对处于主导地位的政治理性的分裂趋势等现象引起了越来越多学者的关注。本文尝试着运用历史唯物主义观点阐释社会理性在“四位一体“小康社会建设中的意义。通过多视角对社会理性的分析，探索社会理性在我国现阶段的内在规定性和培养途径。