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初中历史学习是高中历史学习的过渡阶段，初中历史教学有效性的提升不仅有利于激发学生学习历史的内在驱动力，而且有助于提升历史教师的教学质量，从而最终达到双赢的教学效果。
浅析如何提高初中历史教学有效性的方法
【摘 要】
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初中历史学习是高中历史学习的过渡阶段，初中历史教学有效性的提升不仅有利于激发学生学习历史的内在驱动力，而且有助于提升历史教师的教学质量，从而最终达到双赢的教学效果。
【机 构】
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福建省德化第五中学 福建 德化 362500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年5期
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