【摘 要】
:
教育学生珍爱生命,引导其认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。
论文部分内容阅读
教育学生珍爱生命,引导其认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。
其他文献
目的:探讨慢性荨麻疹患者外周血IgE、IL-4与IFN-γ水平变化的意义。方法:分别检测并比较正常人群与慢性荨麻疹患者外周血IgE、IL-4与IFN-γ指标水平情况;检测并比较慢性荨麻
针对我国目前在林业经营中所发生的状态做出一些分析,对营林的整地造林的方法进行探讨,提出了相应看法和解决措施。
According to the current situation of our country in
尺骨近端1/3骨折合并桡骨头脱位,称为孟氏骨折。本病临床上较少见,且损伤机制复杂,故易漏诊。一旦延误诊断或治疗不当,可造成影响肘部和前臂旋转的严重并发症。笔者自2000~201
目的探讨后腹腔镜下肾切除术的治疗效果。方法对15例无功能肾患者(积水无功能肾11例,结核肾4例),采用腹腔镜经腹膜后途径行肾切除术。结果除1例脓肾因与肠道粘连紧密中转开放
主要针对城市道路混凝土路面砖的耐久性以及使用寿命问题,选择了活性粉末混凝土(RPC)制作道路混凝土路面砖,既满足DBJJ/T 152-2003《城市道路混凝土路面砖》标准要求,又能增加混凝
目的 探讨辅助生殖技术(IVF-ET)后双胎妊娠的临床结局.方法 回顾对照分析17例辅助生殖技术后双胎妊娠(研究组)和51例自然受孕双胎妊娠(对照组)并发症、分娩结局及围产儿情况.
结合北京八达岭高速公路(北安河---西关环岛段)大修工程及京承高速公路(沙峪沟---市界段)工程,对现场开展了全钢队列及钢+胶队列的碾压组合研究,并通过对比不同碾压机具组合下,碾压遍
SALL4基因是维持胚胎干细胞多潜能分化和自我更新的重要调控基因.已证实SALL4基因在血液系统肿瘤中高表达,且在肿瘤发展的信号通路中起重要的调节作用.对SALL4作用机制的进一
每个学生都是一个与众不同的个体,都具有自己独特的个性、需要和兴趣,他们之间存在差异。教师必须尊重学生的个体差异,改变传统的作业形式,为学生设计个性化的作业,从而实现学生在
东胜小学前瞻性地把握教育脉搏,以“保证基础、发展个性、服务社会”为办学宗旨,以“注重母语、强化外语、探索教育国际化”为办学理念,将写字教学作为特色办学项目深入实施。早