论文部分内容阅读
随着我国素质教育的深化改革,小组合作学习法以自主、探究、实践、开放等优势得到教师的普遍认可.在小学英语教学中得到广泛应用。越来越多的教师结合学生实际情况与教学改革要求,将“加分”融入小组合作学习中,形成小组合作加分制课堂教学模式,用以激发并培养学生学习英语的兴趣,提高学生的合作、竞争意识。鉴于此,本文就小组合作加分制在小学英语课堂中的应用谈谈心得体会。