【摘 要】
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对于一所规模较小的学校，如何开展有实效的教研活动，促进教师专业成长，提高教学质量？近年来，我校在这方面做了一些探索。2013年4月，我校举办了一场有自己特色，并在教师们心中产生不
【机 构】
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安徽合肥市第六十二中学 230000
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对于一所规模较小的学校，如何开展有实效的教研活动，促进教师专业成长，提高教学质量？近年来，我校在这方面做了一些探索。2013年4月，我校举办了一场有自己特色，并在教师们心中产生不同凡响的“课堂教学大赛”。参赛的选手来自我校不同年级、不同学科，并各具特色，恰能体现教师队伍中不同学识背景、不同教学经验和不同的教学风格。在大赛中获得优胜的教师切实成为我校教师，特别是一些青年教师学习的楷模，通过大赛活动，同学科及不同学科教师之间可以相互学习、借鉴，以此促进教师的专业成长、促进学校教育教学质量的提高。
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